Profesores v/s Tecnología

Cual es el enfoque a utilizar?

En una sociedad cargada por la tecnología distrae mucho a los alumnos en sus estudios ya que para ellos es mucho mas entretenido eso que tomar atención a las clases de un profesor lo cual produce que el ni o no se concentre en lo que el profesor trata de enseñar.

Por lo cual nosotros debemos ser mas eficiente en como desarrollar nuestras clases. Es por eso que me he querido referir al enfoque centrado en habilidades y un poco al currículum implícito sin desmerecer a los otros enfoques ya que nosotros debemos guiar a nuestros alumnos al conocimiento, entendimiento y desarrollo de este. Como lograr esto a través de la habilidades didácticas que uno logre realizar para poder modificar lo que pasa actualmente con la concentración de los ni os y esto se realiza con una buena clase que mantenga una buena didáctica y interrelaciones de alumnos y con esto se lograra que el alumnado alcanze ense anza-aprendizaje. Pero nosotros siempre debemos estar ahí para ver que ejecuten sus actividades y no tan solo ayudar sino también evaluar este proceso. Este enfoque ayuda tanto al profesor como a el alumno ya que el alumno se va sentir integrado y no se vera lateado por la clase lo que provoca un aprendizaje mayor. Por lo cual también puede influir un poco el currículum implícito en el aprendizaje del alumno ya que el profesor sin querer decir algo logra transmitir al alumno un sentimiento no deseado, por lo cual uno tiene que tener mucho cuidado en todo lo que uno realiza ya que los alumnos toman mucha veces las formas de actuar del profesor.

Tambien podría funcionar la mezcla de estos enfoques porque a la vez que uno no esta escrito o no se rige por una pauta se puede complementar con el enfoque de habilidades que uno mismo va creando o trata de crear para que resulte mas entretenida una clase para sus alumnos y tener mayor grado de concentración de estos mismos para con nosotros y se logre un aprendisaje. por eso finalizo con esta pequeña cita para que comprendan a sus alumnos y les ayuden.

Cualquier niño puede ser creativo, depende de él y su entorno, pero el que sufre no es que lo elija, es que necesita crear para seguir viviendo. (BORIS CYRULNIK)