De acuerdo con el texto leído del autor Pedro Ahumada Acevedo me parece muy oportuno en lo que el postula acerca de la evaluación y los procesos que han ido cambiando con el transcurso de las décadas ya que muy bien expresa que no solo debemos ser personas que evaluemos a nuestros alumnos como antes se evaluaba a través de una simple nota o numero que era una forma de clasificar y calificar a los alumnos llegando a tal punto de ser un objeto de discriminación y muchos alumnos se frustraban ya que en el momento de dar la prueba hay diferentes factores que influyen en la concentración del alumno un ejemplo claro de mi vivencia fue la “p.s.u” en cual prueba yo sabia mucho de los contenidos pero por los nervios quizás me colapse y por la presión de obtener buenos resultados se me iban algunas respuestas. (evaluación especifica) y con esta forma de evaluación se ven quizás resultados que solo ven el nivel global del alumno dentro del curso pero no el verdadero potencial, nivel de conocimiento y habilidades de aprendizaje del alumno. Con esto el autor hace mención que hay que buscar métodos y sistema alternativo de evaluación en donde se busca el averiguar que sabe el alumno y cuanto es capaz de desarrollar sin tener presiones como eran las pruebas escritas o sea poder enseñar bien al alumno y después llevarlo a una nota o numero, por que también depende del establecimiento y del sistema educativo el que alumno debe tener registros en un libro de notas.
Pero ahí es donde uno tiene que saber enseñar y aplicar todas las técnicas de enseñanza para que el discente tenga un buen proceso de 
enseñanza-aprendizaje este sistema alternativo tiene que adoptarlos aquellas personas que son las responsables de que surja un cambio los profesores y por ende se debe inculcar el cambio en las instituciones que se forman a los futuros profesores o sino nunca se podrá llevar a cabo lo que se postula en el texto un cambio en la evaluación. Por mi parte concluyo que hay que parar de evaluar de la misma forma que se hace desde años pasados hay que poder evaluar de una forma mas metodologica para que todos los alumnos logren un aprendizaje y puedan formar conocimientos para ser personas completas ya que el conocimiento es una base muy importante para todos.
enseñanza-aprendizaje este sistema alternativo tiene que adoptarlos aquellas personas que son las responsables de que surja un cambio los profesores y por ende se debe inculcar el cambio en las instituciones que se forman a los futuros profesores o sino nunca se podrá llevar a cabo lo que se postula en el texto un cambio en la evaluación. Por mi parte concluyo que hay que parar de evaluar de la misma forma que se hace desde años pasados hay que poder evaluar de una forma mas metodologica para que todos los alumnos logren un aprendizaje y puedan formar conocimientos para ser personas completas ya que el conocimiento es una base muy importante para todos. 