En el mundo mucha gente parece y no los es. y me pongo a pensar en los enfoques que se nos presentaron y dieron a conocer en clases, y muchas personas siguen o tratan de seguir un enfoque y no lo practican ya que puede ser modificado cuando ingresen a la vida laboral. Ja pero yo al momento de leer los tipos de enfoques me quedo con el interpretativo
Ya que me gusta mas aprender a través de procesos evolutivo y obtener buenos resultados, pero no tener buenos resultados sino aprendo nada. Esto espero que se logre efectuar a sus futuros trabajo con sus alumnos, ya que no todos tendrán las capacidades o condiciones y no por eso no lograran aprender. En donde un educador lo primordial que debe hacer es preocuparse que sus alumnos logren que aprendan mas, y no siempre se pueden obtener buenos resultados evaluando a los alumnos. Pero no por esto debo dejar de lado los demás enfoques que lograran complementar un buen desarrollo en el procesos de mis futuros alumnos.
“El mejor esfuerzo es seguir esforzándose” Camilo Gallegos.
Me identifique con esta cita ya que si uno nos es constante no lograra sus metas. O sea
que nunca basta con un solo esfuerzo la clave esta en ser perseverante
y no quedarse con un sola intención.
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1 comentario:
Francisco Javier.
Una gran cantidad de personas cree una cosa y luego practica otra, y también nos encontramos con profesores/as que creen en algunos aspectos de los paradigmas estudiados pero luego de presenciar su praxis esto no es así, es más los mismos estudiantes logran visualizar esto y trae como consecuencia un alto desinterés incluso por la asignatura. Pero tú, que te adscribes por el enfoque interpretativo has pensado lo que en la práctica te puede ocurrir, ¿qué harás?
Mencionas. “…no siempre se pueden obtener buenos resultados evaluando a los alumnos.” La pregunta es ¿cómo lograrás entonces verificar qué aprendizajes obtuvieron tus estudiantes?
Te invito a que revises la pauta de evaluación, mejora tu ortografía (recuerda que hay un compromiso con la audiencia), trata de leer antes de publicar tu comentario (hay ideas inconexas en él), tus opiniones y comentarios exprésalos de manera más explícita. Adiós.
La profe.
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